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Cover Unterrichtsmaterial Strassenjunge Bolivien

Straßenkinder weltweit

Das Unterrichtsmaterial „Wenn die Straße zum Zuhause wird“ thematisiert sowohl die Ursachen für das Leben auf der Straße, als auch die Lebenssituation und Zukunftsperspektiven von Straßenkindern. Das Material orientiert sich an den Lehrplänen für die Klassen 3-10 und ist einsetzbar in den Fächern Religion, Sachkunde, Gesellschaftslehre, Sozialkunde oder Politik. Lebensgeschichten von Straßenkindern auf verschiedenen Kontinenten zeigen die Lebensumstände auf der Straße und ermöglichen einen Perspektivwechsel. Ihre Schülerinnen und Schüler erhalten zudem Einblicke in die Kinderrechtskonvention und bestehende Projekte zur Unterstützung von Straßenkindern.

 

Das vielfältige Material aus Fotos, Lebensgeschichten, Rollenspielen und kreativen Ideen bietet Ihnen unterschiedliche Ansatzmöglichkeiten, um sich mit Ihrer Klasse die Lebensrealität von Straßenkindern zu erschließen.

 

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Mitmachaktion: "Gib Straßenkindern ein Zuhause"

Wir bauen ein symbolisches Haus für Straßenkinder. Ein Zuhause ist viel mehr als ein Dach über dem Kopf. Gestalten auch Sie mit Ihrer Klasse Bretter aus Holz mit Bildern und Botschaften für Straßenkinder? Das symbolische und kreativ gestaltete Holzhäuschen wird ab Ende Juni für einige Monate auf dem Gelände von Don Bosco Mission Bonn ausgestellt. Einsendeschluß ist am 19. Juni 2017.

 

Mitmachen

Strassenkinder weltweit in Modulen:

Don Bosco macht Schule hat das Material für Sie in Module zerlegt. Die Themen bauen aufeinander auf.

Modul 1: Lebensbedingungen von Straßenkindern

Inhalt
- Lebensbedingungen von Straßenkindern
- Gründe für ein Leben auf der Straße
- Definition Straßenkind

Umfang
1 Doppelstunde (90 Minuten)

Lernbereich/ Schwerpunkt (Religion)
- Menschsein in Freiheit und Verantwortung
- Verantwortung für die Mitmenschen, besonders für Schwache

 

Lernbereich/ Schwerpunkt (Politik, Sozialkunde, Gesellschaftslehre)

- Jugend in anderen Ländern

- Globalisierung

- Divergierende Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen in Ländern unterschiedlichen Entwicklungsstandes

Straßenjunge in Hütte Brasilien
Dieser Straßenjunge hat sich aus Sperrholzresten und Plastikplanen einen Unterschlupf gebaut.

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Modul 2: Was braucht ein (Straßen)-Kind?

Inhalt
- Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen

- Kinderrechte - Die UN-Konvention über die Rechte des Kindes

- Bedürfnispyramide von Maslow

Umfang
1-2 Unterrichtsstunden (45-90 Minuten)

Lernbereich/ Schwerpunkt (Religion)
- Christliche Nächstenliebe

- Die Würde des Menschen - einander achten und helfen

- Einsatz für das Leben - Leidverminderung- und Vermeidung

- Menschenwürde und Lebensschutz aus christlicher Verantwortung

 

Lernbereich/ Schwerpunkt (Politik, Sozialkunde, Gesellschaftslehre)

- Disparitäten

- Identität, Lebenswirklichkeit und Lebensgestaltung

- Lebensformen von verschiedenen Sozialgruppen

- Rechte von Kindern und Jugendlichen

Zwei Mädchen in Bolivien
Straßenkinder brauchen mehr Menschen, die sich für sie und ihre Rechte und Bedürfnisse einsetzen.

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Modul 3: Gib Straßenkindern ein Zuhause

Inhalt
- Wie kann Straßenkindern geholfen werden?

- Wer unterstützt Straßenkinder heute?

- Welche Positionen/Blickwinkel spielen bei dem Thema Straßenkinder eine Rolle?

- Was können wir selbst tun, um Straßenkinder zu unterstützen?

 

Umfang
1-2 Unterrichtsstunden (45-90 Minuten)

Lernbereich/ Schwerpunkt (Religion)
- Mensch sein in Freiheit und Verantwortung

- Verantwortliches Handeln vor Gott

- Menschsein in der Spannung von Gelingen, Scheitern und der Hoffnung auf Vollendung

- Ethische Herausforderungen menschlichen Handelns
- Verantwortung für die Mitmenschen, insbes. für Arme, Kranke u. Schwache

- Lebensgestaltung in Verantwortung vor Gott und den Menschen
Gesichtspunkte für verantwortungsbewusstes Handeln (Motive, Ziele, Folgen)

Lernbereich/ Schwerpunkt (Politik, Sozialkunde, Gesellschaftslehre)

- Organisation eines Projektes im schulischen Umfeld
- Lebensbedingungen von Menschen in Industrie- und Entwicklungsländern,
z.B. Kinder in Deutschland, Afrika und Südamerika

Strassenkinder im Sudan
Wie können sich Ihre Schülerinnen und Schüler für andere junge Menschen in Risikolagen einsetzen?

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Anhang: Zahlen, Fakten, Hintergründe

Anhang: Info, Zahlen und Fakten

- Definition: Was bedeutet „Straßenkind“?
- Informationstext: Straßenkinder in Deutschland
- Tabelle: Straßenkinder- Zahlen und Quellen
- Arbeitsauftrag für Schüler*innen +  Informationstext zur Datenerhebung
- Informationstext: Straßenkinder und Don Bosco

Schulmädchen Haiti
Dieses Modul liefert Daten, Zahlen und Informationsquellen zu Straßenkindern - in Deutschland und weltweit.

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Playlist im YouTube Kanal "Don Bosco Straßenkinder"

 

 

Die Playlist enthält acht YouTube Videos zum Thema Straßenkinder, die im Material "Wenn die Straße zum Zuhause wird" empfohlen werden. Weitere Videos über Don Bosco Projekte finden Sie auf dem Kanal "Don Bosco Straßenkinder".

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Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail mit Ihrer Rückmeldung an: info@donbosco-macht-schule.de

 

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Ihr Don Bosco macht Schule Team